یک استاد باسابقه دانشگاه براون آمریکا با اشاره به شواهدی از استفاده گسترده دانشجویان از ابزارهای هوش مصنوعی در امتحان میانترم، هشدار داد که این اتفاق تنها یک تخلف آموزشی نیست، بلکه نشانهای از ضرورت بازنگری در سازوکارهای نظارتی در نظام آموزش عالی است.
به گزارش پایگاه خبری حکمرانی هوشمند، رابرت سرانو، استاد دانشکده اقتصاد دانشگاه براون، پس از بررسی نتایج درس «اقتصاد ۱۱۷۰» اعلام کرد که میانگین نمره امتحان میانترم که بهصورت غیرحضوری برگزار شده بود، به ۹۶ رسیده؛ در حالی که این میانگین در سالهای گذشته معمولاً بین ۶۵ تا ۸۰ بوده است.
سرانو توضیح داد که با هدف کاهش فشارهای روانی بر دانشجویان، امتحان را بهصورت خانگی برگزار کرده بود، اما پس از مشاهده نتایج غیرعادی، پاسخهای دانشجویان را به همراه ارزیابان درس با خروجیهای تولیدشده توسط ChatGPT مقایسه کرد. به گفته او، شباهت قابل توجهی میان استدلالهای پیچیده و غیرمعمول ارائهشده توسط هوش مصنوعی و پاسخهای برخی دانشجویان وجود داشت.
این استاد دانشگاه پس از مطرح شدن این موضوع، تصمیم گرفت امتحان پایانترم را بهصورت حضوری برگزار کند و اعلام کرد که اعتبار نمرات میانترم به نتایج آزمون نهایی وابسته خواهد بود. به دنبال این تصمیم، ۲۷ نفر از ۸۶ دانشجوی ثبتنامشده درس را حذف کردند؛ اتفاقی که به گفته او، تردیدها درباره استفاده از هوش مصنوعی را افزایش داد.
نتایج امتحان حضوری نیز اختلاف چشمگیری با آزمون میانترم داشت. میانگین نمره پایانترم به ۴۸ کاهش یافت و ۱۹ نفر از ۵۹ دانشجوی حاضر در آزمون مردود شدند. سرانو همچنین یکی از پرسشهای امتحان میانترم را بدون تغییر در آزمون پایانترم تکرار کرد، اما این بار میانگین نمره دانشجویان برای همان سؤال تنها ۱۰ درصد بود.
وی با تأکید بر اینکه موضوع فراتر از تخلف چند دانشجو است، گفت: این یک تصمیم لحظهای نبوده است. ما درباره امتحانی صحبت میکنیم که زمان نامحدود داشت و بسیاری از دانشجویان با تقلب به نمره کامل ۱۰۰ رسیدند.
این اظهارات در واکنش به سخنان معاون رئیس دانشگاه در امور آییننامه آموزشی مطرح شد که تخلفات آموزشی را نتیجه تصمیمهایی تحت فشارهای بیرونی یا درونی دانسته بود.
سرانو در پایان هشدار داد که گسترش استفاده نادرست از هوش مصنوعی میتواند ارزشهای بنیادین آموزش عالی را تهدید کند و معتقد است اگر دانشگاهها در برابر این پدیده واکنش مؤثر و مبتنی بر داده نداشته باشند، اعتبار نظام آموزشی با چالشهای جدی مواجه خواهد شد.
انتهای پیام